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罗深秋通过近五十年的教学经验进行总结,高屋建瓴地从授课风格养成、课程内容选择、课件制作、课堂管理等多个角度归纳出“教学水平的三个层次”。黄巧冰通过一系列的教学实例,从课程思政设计、课外资料积累、课程总体构建、课堂内容讲授、科学问题引导等十个方面介绍了如何“做一个教学的有心人”。两位教授的精彩讲座引发场上热烈共鸣,掌声不断。

基础医学院作为学校人才引进重要部门,高度关注引进人才的长远发展和综合素质,坚持国家总体发展方针与个人具体情况结合,多部门联动,结合基础医学学科建设及黄大年式高校教师团队建设,从师资培训,项目孵育和合作平台搭建等多个方面进行全局规划及精准扶助。